Conociendo e identificando al público.

Anotaciones hacia la comprensión de una mercadotecnia cultural


Por Daniel Ramírez Martínez

En ocasiones los artistas nos preguntamos ¿Por qué asiste poca gente a nuestras presentaciones? Se podría dedicar un polémico artículo tratando de responder esta interrogante; pero existe ya una posible solución: Hacer uso de las herramientas de mercadotecnia cultural. 

Los públicos son una parte esencial del hecho cultural, el proceso creativo que traslada la presentación de una manifestación artística del espacio íntimo al espacio público se completa en presencia de sus públicos (Rivero, 2008). Son el grupo de interés más importante de la organización cultural, son el punto de partida de objetivos y estrategias de mercadotecnia, por ello es fundamental conocerlos.

Los objetivos de los estudios de públicos (Ramos y Basso, 2010) pueden agruparse en:
1.           El diseño y evaluación de políticas culturales
2.           La optimización de la gestión de los equipamientos y proyectos culturales
3.           La validación y difusión de buenas prácticas de gestión cultural
4.           La investigación no supeditada a utilidades a corto plazo.

El público es tan vasto y diverso que requiere de agrupación de acuerdo a las características de cada uno de los miembros que lo integran. Debido a que es estático, lo ideal para ENTIDADES DE SERVICIO DE EXHIBICIÓN DE ARTES ESCÉNICAS es generar fidelidad en el cliente.



Segmentación de mercados culturales.


Proceso de analizar el mercado con el fin de identificar grupos de consumidores que tienen características comunes con respecto a la satisfacción de necesidades específicas.
Los segmentos existen y la empresa tiene que descubrirlos, se crean en función de las características de los consumidores y no en función de los productos que los satisfacen.
Divide al mercado en grupos pequeños y homogéneos, en su esencia distingue las diferencias que tienen los consumidores y cuáles son los factores que influyen en su demanda.
Los pasos para segmentar un mercado (Stanton, Etzel, & Walker, 2004) son los siguientes:

1.           Identificar los deseos actuales y potenciales de un mercado
2.           Identificar las características que distinguen unos segmentos de otros
3.           Determinar el tamaño de los segmentos y el grado en que se les está satisfaciendo

Los resultados deben ser mensurables y asequibles, el segmento debe ser accesible a través de distintos medios de distribución y comunicación; finalmente para que el segmento sea redituable tiene que ser bastante grande.

Para la organización cultural, la segmentación (Leal Jiménez & Quero Gervilla, 2011) ofrece las siguientes ventajas:

•             Facilita la identificación de oportunidades de negocios: Permite detectar necesidades no satisfechas, identifica segmentos desatendidos.
•             Ayuda a definir el público objetivo: Identifica a público que sea compatible con la oferta de la organización artística o cultural. 
•             Facilita la identificación de la co -competencia: Permite conocer a quiénes se encuentran operando en el mismo segmento, ayuda a la planeación de relaciones de cooperación.
•             Facilita el diseño del producto: Ayuda a conocer cuáles son las demandas del público para que la organización pueda realizar gestiones fácilmente.
•             Facilita la comunicación: Investiga el comportamiento de consumidor en el consumo de medios.

Debido a que el mercado cultural se ve afecto por múltiples factores, el investigador tendrá que identificar cuáles son aquéllos factores que mejor explican el comportamiento del público, esto a través del diseño de instrumentos de investigación y con el apoyo de los sistemas de información de mercadotecnia.

La mercadotecnia cultural y la aplicación de sus instrumentos no tienen nada que ver con el proceso de creación de una obra artística, al contrario, son una forma de apoyar a difundir una obra que se encuentra en proceso o en exhibición. Es fundamental la apertura del artista para hacer uso de estrategias de mercadotecnia, pues estas contribuyen a qué el público mantenga en su mente el nombre de una obra o un autor, haciéndolo subsistir.

Bibliografía

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